【計畫】102學年度本土語言領域教學課程計畫

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【計畫】100學年度推動臺灣母語日實施計畫

100年8月修訂

壹、依據

一、國民中小學九年一貫課程綱要

二、高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

三、臺中市政府96.3.13府教社字第0960046756號函。

四、臺中市政府98.12.24府教社字第0980341874號函。

貳、目標

一、奠立臺灣母語於相關領域課程中之基礎,使說母語成為生活中很自然的一部分。

二、營造臺灣母語之優質環境,增進全校師生應用母語的能力。

三、瞭解鄉土語言文化內涵,增進各族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞。

參、實施對象

本校所有教職員工、學生及家長。

肆、實施原則

一、上學期每週一,下學期每週三,訂為本校母語日。

二、母語日的推動乃全方位進行,包括課程規劃、教學實施、課間活動、情境布置、創作發表或研究等之深度運用,並於教師教學、親師溝通、同儕互動時,儘可能使用母語。

伍、實施方式

一、課程與教學

1.將母語教學視教學需要適切融入各領域教學中。

2.將母語教學融入鄉土語言教學中,並於學校網站連結母語教學資源網站,作為補充教材教學。

3.定期舉辦母語演說比賽。

4.鼓勵全校教師參加各種鄉土語言課程研習。

5.於本校特色課程-永春劇展中,融入以母語為主的課程內容、如歌謠、戲劇等。

二、學校生活

1.母語日當天朝會進行、放學報告等,儘量以活潑之母語方式呈現。

2.母語日當天下課時間、日常生活對話、打招呼、接待訪客等,以母語應對為原則。

3.下課時間利用各樓電視播放母語相關趣味節目。

4.配合221世界母語日,事先於1月20日休業式進行宣導及閩南語俗諺猜謎等相關活動。

三、情境布置

1.設置鄉土教室,提供母語教學之相關資源。

2.設置母語諺語走廊,每兩週更換一次。

3.圖書館設置母語教學專區,提供相關資源,如書籍、CD、海報等,供師生借閱學習。

4.班級教學情境布置設置本土語言學習角,提供每位學生本土語言學習機會。

陸、預期成效

一、透過母語日的實施,能夠熟悉母語特色,自然流暢地運用母語。

二、透過母語日的實施,能瞭解鄉土語言文化內涵。

三、透過母語日的實施,能增進各族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞。柒、本計畫呈校長核定後實施,修正時亦同